“大力发展职业教育。加强职业教育基础能力建设，深化职业教育管理、办学、投入等体制改革，培养高素质技能型人才。”政府工作报告对职业教育的描述，就这么短短的几行文字，是对关心职业教育发展的两会代表委员来说，还是感到“很深刻、很有力度”，“这里面蕴涵了职业教育发展的方方面面”。
“我看过报告后，感觉对职业教育发展非常重视。”全国人大代表、河北委员陈联群说，在报告中，“坚持优先发展教育”被列入“更加注重社会建设，着力保障和改善民生”的第一部分，内容主要包括“在全国城乡普遍实行免费义务教育”、“大力发展职业教育”。
委员们说，报告要提倡“大力发展职业教育”，是因为中国经济正在崛起，正在向工业化社会迈进，这需要大量的高素质技能型人才，这些人才的来源主要靠职业教育。 怎么培养高素质技能型人才
“培养高素质技能型人才”是一种新的提法，代表委员认为，这涉及职业教育培养人才的目标。 委员们说，这个高素质技能型人才的培养目标实际上对职业教育院校的办学条件有了更高的要求或标准，“如果职业教育院校没有足够的办学条件，比如没有很好的实践基地，不能让学生很好地实践，和培养他们的动手能力，就达不到这个目标。” “这个目标对职业教育院校的教师也提出了新的要求，职业院校的教师不仅要会讲理论课，也要有实践技能。”委员们说。
山东新东方烹饪培养高素质的厨师人才
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