文章摘要:虽然高考已经结束,但七月初录取工作的开始意味着后高考时代的到来,拿着发挥失常和不理想的分数单,望着高不可攀的重点大学的分数线,如何去面对老师的关心、父母的期盼? 在高考生和家长的传统观念中,进入重点大学学习是获得好工作的基础,如果与重点大学······
虽然高考已经结束,但七月初录取工作的开始意味着后高考时代的到来,拿着发挥失常和不理想的分数单,望着“高不可攀”的重点大学的分数线,如何去面对老师的关心、父母的期盼?
在高考生和家长的传统观念中,进入重点大学学习是获得好工作的基础,如果与重点大学无缘,那么“学而优则仕”的道路则会一片黯淡。其实,人生并非是小学、初中、重点高中、重点大学再到好工作的单一直线模式,多元化的经济发展局势造就了多元化的人才需求,普通高等教育并非是造就人才的“利器”。在经济发达的德国,高等教育并非是高技能人才的摇篮,而职业教育才是为立国富民“秘密武器”。
据《2009届大学毕业生求职与工作能力调查》显示,“211”院校毕业生离校时掌握的工作能力水平为53%,非“211”本科院校为52%,高职高专为51%。作为重点大学毕业的学生,为了适应岗位需求和自身发展的需要,离校后同样需要不断地学习和充电,学习并不是在学校的任务,而是终身的事业。即便是没能进入重点大学,也不能对失去人生目标、颓废度日,高等教育并不是成才的选择,通过职业教育学习增强技能同样可以实现人生抱负、找到自身的价值所在。
近年来,大力发展职业教育,加大了职业教育的扶持力度,出台了相关职业教育扶持政策。据山东新东方烹饪学校咨询师介绍,在学校就读两年制专业(金领大厨专业、西点专业和大厨精英)的学子,基本都申请了助学金,享受到了1500元/年的资助标准。
“不是每个学生都适合学历教育,每个学生都有自身的优势,只有挖掘到优势和兴趣所在,选择适合自己的发展方向才是较好的‘升学’。”山东新东方烹饪学校就业办程主任提醒广大高考生和家长,上重点大学并非是的“出路”,如果对学历教育不感兴趣或是“心有余而力不足”,同样不利于未来的发展。另外,关注高考生的兴趣和特长,选择适合自身发展方向的职业教育同样能成就美好的未来!