教育部副部长鲁昕9月５日上午在沈阳举办的“中国职业教育与装备制造业创新发展对话”论坛上指出，当前我国行业组织尚处于成长和发展的初期，企业支持职业教育的积极性和实力的增强还需要一个长期的过程。在推进产教结合、产教融合实践中，各级政府必须发挥主导作用。
鲁昕说，职业教育是支撑生产力、社会和谐度、企业竞争力、个人生存力提升的公益性事业。针对职业教育是教育工作的薄弱环节，职业教育社会需求旺盛和有效供给不足，规模能力增强与结构质量不尽合理等问题，需要政府切实承担与履行统筹规划、合理布局、建立健全法律制度、提供经费保障等职责。
在推进产教结合、产教融合实践中，政府应具体做到：
一是通过政府直接举办职业教育，制定措施，保障投入，推进公办学校密切与行业企业的联系，有效实行产教结合、产教融合。
二是通过鼓励行业企业举办职业教育，政府用政策指导、引导，实践培养中高等技能型人才的企业战略。
三是通过多元主体合作举办职业教育，以校企共建基地、共用人才、共享技术等方式，政府用政策引导、资金补助，合力推进职业教育改革与发展。
四是通过社会力量举办职业教育，政府以协作、参股、转让、托管、租赁、捐赠等多种方式，用政策引导社会各方积极参与推进职业教育改革与发展。
五是通过政府购买职业教育，鼓励行业企业支持职业教育，建立购买企业优秀培训教材、企业培训成果、教师企业实践岗位和学生实训岗位的政策。
六是建立政府财政为主，行业、企业、学校和社会共同分担职业教育基础能力建设成本的机制。
